09-10-2015 07:47

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

МКДОУ детский сад № 25 «Василёк» станицы Павловской


Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад № 25 станицы Павловской оснащён всем необходимым для обеспечения обра-зовательного процесса с дошкольниками:
— нормативно-правовая база организации деятельности дошкольного образова-тельного учреждения;
— современные программы и технологии дошкольного образования;
— методические рекомендации по основным направлениям работы с дошкольника-ми;
— обобщённый положительный педагогический опыт воспитателей;
— библиотека методической и детской литературы;
— демонстрационный, раздаточный, игровой материал для организации педагоги-ческой деятельности с дошкольниками.

В педагогическом процессе ДОУ для развития познавательного интереса, повышения уровня и качества знаний у детей, в детском саду используются разнообразные технические средства:
Мультимедийное оборудование: для просмотра познавательных презентаций и видеофильмов различной тематики, мультфильмов, сказок;
Магнитофоны (в группах), музыкальный центр: для развлекательных мероприятий, прослушивания музыки в режимных моментах, проведения музыкотерапиии;
2 компьютера, ноутбук и другая оргтехника (принтер, сканер, капир): для проведения непосредственно образовательной деятельности с детьми, для сбора и анализа информации, оформления педагогической документации.

 

Создание условий для освоения детьми образовательных областей в МКДОУ детский сад № 25 «Василёк»

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЗДОРОВЬЕ»:
— медицинский кабинет, медицинское оборудование для проведения профилак-тических мероприятий;
— разработано 10-ти дневное меню, оформлена картотека блюд;
— разработана комплексная система по формированию у воспитанников здоро-вого образа жизни: перспективное планирование; конспекты Дней здоровья; наглядно-дидактический материал по формированию у детей основ здорового образа жизни;

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»:
-спортивные уголки в каждой возрастной группе;
— инвентарь и оборудование для организации двигательной активности детей в помещениях и на свежем воздухе (мячи, обручи, скакалки, кегли, гантели, мешочки с песком, дорожки здоровья и др.);
— на территории созданы условия для физического развития детей (спортивные уголки с необходимым спортивным оборудованием);
— фонотека с записями музыки для релаксации;
— картотеки занятий по физической культуре, подвижных игр, физминуток .

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «БЕЗОПАСНОСТЬ»:
— во всех возрастных группах оформлены уголки безопасности с необходимым наглядным и игровым материалом по безопасности в различных жизненных ситуациях (иллюстрации, плакаты, альбомы, дидактические игры);
— детская литература соответствующей тематики;
— в методическом уголке материал по безопасности оформлен по блокам — «Ребёнок и его здоровье» (валеология), «Ребёнок дома» (правила безопасности в быту, пожарная безопасность), «Ребёнок и дорога» (правила безопасности на дороге), «Ребёнок и другие люди» (личная безопасность ребёнка), «Ребёнок и природа» (правила безопасности на природе)

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ «КОММУНИКАЦИЯ» И «ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»:
— в группах созданы книжные уголки, оснащённые всем необходимым для речевого развития детей (художественные произведения русских и зарубежных писателей; иллюстративный материал к знакомым произведениям; наборы сюжетных картинок по разным темам; схемы для составления описательных и творческих рассказов; картотеки загадок, потешек, скороговорок; настольно-печатные игры);
— в методическом уголке представлен демонстрационный материал (картинки, иллюстрации по основным лексическим темам); материалы проектной деятель-ности; методические рекомендации по речевому развитию дошкольников; библиотека детской литературы; портреты писателей и поэтов; иллюстрации к художественным произведениям

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛИЗАЦИЯ»:
— в групповых комнатах выделено пространство для игры и имеется соответ-ствующее игровое оборудование для различных видов игр: сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных, дидактических, театрализованных и т.п.;
— в подготовительных группах оформлены уголки по гражданскому воспитанию, в том числе по краеведению, представлен разнообразный материал по патриотическому воспитанию, формированию основ нравственности (методические рекомендации, иллюстративный материал, тематические альбомы и прочее)

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАНИЕ»:
— в холле ДОУ есть «зеленые уголки» с комнатными растениями, за которыми дети наблюдают, учатся ухаживать за ними;
— в старших группах оформлены центры экспериментирования с необходимым оборудованием (лупы, различные весы, магниты, глобусы, карты, различные сыпучие материалы, песочные часы, фонарики, различные ёмкости, бросовый и природный материал и тому подобное);
— в группах и методическом уголке имеются в наличии подбор книг и открыток, комплектов репродукций, игр и игрушек, знакомящих с историей, культурой, трудом, бытом разных народов, с техническими достижениями человечества, подобрана познавательная литература (энциклопедии, природоведческие журналы для детей);
— в группах имеется мелкий (настольный) и крупный (напольный) строитель-ный материал; разнообразные конструкторы (деревянные, пластмассовые с различными способами соединения деталей), конструкторы типа «Лего»;
— в группах оборудованы уголки, в которых представлены различные развиваю-щие игры; демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счету, развитию представлений о величине предметов и их форме; материал и оборудование для формирования у детей представлений о числе и количестве; материал для развития временных пространственных представлений.

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО»:
— в группах оформлены уголки художественного искусства, оснащённые необходимыми материалами для организации самостоятельной и совместной деятельности по данному направлению (бумага разной фактуры и размеров, разноцветная бумага, пластилин, карандаши, краски, кисти, цветные мелки, природный и бросовый материал и др.);
— в методическом уголке подобраны репродукции картин разных жанров; предметы и пособия народно — прикладного искусства; методические рекомен-дации по организации продуктивной деятельности с дошкольниками

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «МУЗЫКА»:
— музыкальный уголок музыкального руководителя;
— музыкальные инструменты (баян, аккордеон);
— детские музыкальные инструменты (бубны, погремушки, металлофоны, маракасы, барабаны, ложки и др.);
— музыкально-дидактические игры и пособия;
— в группах имеются музыкальные игрушки, музыкальные уголки;
— фонотека с лучшими образцами классической и современной музыки для детей;
— в группах имеются уголки детских театров: пальчиковые, настольные, теневые, кукольные и др.

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ТРУД»:
— в методическом уголке подобраны иллюстрации, альбомы с фотографиями о труде взрослых, орудиями труда;
— в средней, старшей и подготовительной группах оформлены уголки дежурства;
— в наличии оборудование для организации труда в природном уголке, на клумбах, хозяйственно — бытового труда, организации дежурства по столовой и по образовательной деятельности.